2016年9月15日，W3C与微软合作开放了 CSS概述（CSS Introduction）的MOOC课程，这是W3C在HTML5系列W3Cx课程之后开启的另外一门新的MOOC课程。CSS概述课程是由W3C与微软联合设计的，该课程将教授开发者如何利用级联样式单（CSS）来开发功能强大的支持CSS样式特性的Web页面和内容。课程覆盖颜色、字体、布局（layout）及其他CSS基础元素，和最新的Web标准特性。
 

我们诚挚欢迎未来的Web开发者与设计者在线注册并学习这门课程。课程将于 2016年11月7日 正式开始。

2016年7月20日，W3C的大规模在线课程计划W3Cx重新开放了 HTML5概论（HTML5 Introduction）课程的注册，在该课程中，允许注册的学生按照自己的进度学习课程。该课程由 Intel和W3C的专家共同提供，介绍了基于HTML5和CSS等特性设计Web应用和样式的各类基本构造模块。我们欢迎未来Web开发者在大规模开放课程平台edX上注册并学习这门课程。该课程与之前发布的 HTML5第一部分、第二部分构成了“从W3C学习HTML5”系列课程的三部曲，这些课程都已开放注册。更多信息，请参阅英文原文。

2016年6月7日，W3C的CSS工作组（Cascading Style Sheets Working Group）与技术架构组（Technical Architecture Group，简称TAG）联合发布以下四份技术标准的首个公开工作草案（First Public Working Draft）：

－CSS类型对象模型（CSS Typed OM Level 1）：将CSS对象模型（CSSOM）的字符串值转换为有类型的JavaScript对象表达（或者反之）可能造成较大的性能开销。本规范提供了一种标准方法，将CSS值按照JavaScript对象的方式表达，减少对性能的影响。

－CSS属性和值API（CSS Properties and Values API Level 1）:该CSS模块定义了一个标准API，允许注册新的CSS属性。通过这个API注册的新属性可以通过特定的解析语法（parse syntax）来定义类型、继承性行为（inheritance behavior）以及属性的初始值。

－CSS绘制API（CSS Painting API Level 1: CSS的绘制阶段（paint stage）的主要任务是绘制背景、内容，以及基于盒（box）的几何属性（通常在布局/layout阶段通过计算获得）及所计算的样式属性完成绘制。该规范定义了一个标准API，允许开发者在几何属性或样式属性动态改变时的同时，对盒的部分区域进行绘制。

－工作脚本（Worklets Level 1）：Worklets和Web Worker十分相似，它定义了一个标准API，允许在CSS渲染管道（绘制流水线）阶段（rendering pipeline stage），定义一个可以在主JavaScript执行环境之外运行的脚本。 

这些工作是W3C致力于优化CSS渲染性能的Houdini项目的部分结果。更多内容，请参阅英文原文。关于Houdini相关的其他信息，可参阅“Houdini: Maybe the Most Exciting Development in You've Never Heard Of”（中文翻译1、中文翻译2）。

2016年5月24日，W3C发布互联网媒体字幕的TTML文本和图片规范（IMSC1）的正式推荐标准，在线视频内容服务商可以通过这一技术规范更容易及低成本地为视频内容提供字幕和标签文字，提升视频内容的可访问性。
 

作为W3C时序文本标记语言（Timed Text Markup Language,TTML）的一个应用，IMSC1通过定义标准的字幕及标签的TTML文件格式，在全球范围内简化视频字幕、标签的剪辑与处理，曾获艾美奖。除了W3C TTML工作组更新了TTML2工作草案之外，TTML的第二版添加了在IMSC1中介绍的特性以及其他改进部分，例如对东亚语言版式的支持、立体演示以及到HTML与CSS的映射等。
 

IMSC1将有望在世界各地成为视频字幕的标准与最佳实践，这有助于视频字幕标准的联合与统一，避免技术社区的进一步分裂。此外，IMSC1与常见的媒体容器格式兼容，并能够从流行的字幕格式直接转换，与现有的工作流、内容库以及字幕需求能较好的集成。
 

更多内容，请参阅英文原文，或W3C官方新闻稿：英文、中文。

2016年4月4日，W3C启动了新的MOOC课程——HTML5概论（HTML5 Introduction）。该课程由 Intel和W3C的专家共同提供，介绍了基于HTML5和CSS等特性设计Web应用和样式的各类基本构造模块。我们欢迎未来Web开发者在大规模开放课程平台edX上注册并学习这门课程。该课程与之前发布的 HTML5第一部分、第二部分构成了 “从W3C学习HTML5”系列课程的三部曲，这些课程都已开放注册。更多信息，请参阅本文英文原文。

W3C于上月在美国波士顿举行了2016年顾问委员会会议（AC 2016），这是最近几年规模最大的一次AC会议。在会议期间，W3C也向会员及公众发布了 W3C工作重点报告，阐述W3C的关注点。W3C的CEO Jeff Jaffe撰写博客文章，回顾了AC 2016的亮点，概要如下：

本次会议讨论了来自 Electronic Frontier Foundation 关于加密媒体扩展（EME，Encrypted Media Extension）规范的建议，详情请见 W3C关于EME标准化工作的信息。 

AC 2016的与会专家还热烈讨论了一个重要议题——什么是Web的下一个重大方向（What is the Next Big Thing for the Web）。每位与会者思考和他们认为重要的下一个Web技术热点，并通过一个在线投票系统表达了观点。在投票中，得票最多的几个方向分别是：Web安全、Web支付、物联万维网（Web of Things），以及Web核心平台（HTML、CSS等）。这些方向也映射到 W3C目前非常活跃的工作组。进一步信息，请参阅近期关于安全、支付、WoT相关的博客文章，以及Web 平台工作组联合主席关于下一阶段Web核心平台演进方向的博客文章。 

会议上的其他热点包括：

－会议利用半天时间，重点研讨了Web与相关产业如何互相牵引，使Web展现更多潜力。来自主要相关产业领域的嘉宾提出了一系列建议，希望让Web技术能更适用于相关产业领域。具体内容请参见 电信领域、Web支付、物联万维网（WoT）、数字出版、汽车与娱乐等相关的讨论内容。 

－在会议的午餐期间，我们设置了10个BOF（临时话题论坛）环节，将团队成员及感兴趣的AC代表聚集在一起就新兴方向进行研讨，这些讨论话题包括数字营销（Digital Marketing）、公司管理层可能关心的Web技术，以及最近引起产业界巨大关注的区块链（block chain）技术。

－会议利用一个下午重点讨论了已开展标准技术研究的进展，以及支撑标准研发的新兴工具。Nigel Megitt 的视频演讲介绍了W3C是如何首次赢得艾美奖，引起与会者的广泛兴趣。

－会议特别邀请了密码学和信息安全领域的著名教授，哈佛大学的Bruce Scheneier，做了题为“世界尺度的Web（The World Sized Web）”的主题报告，报告阐述了物联网对全球基础设施及Web技术带来的新的挑战，以及我们应对挑战所需的安全观，并重点关注在我们如何增强全球尺度基础设施的安全。

Jeff Jaffe的博客文章原文，请参见 W3C Blog: W3C Highlights and Advisory Committee Meeting。更多关于本届AC会议的详情，可进一步参阅会议指南，会员参会情况，及W3C重点工作报告（2016年3月）。